Оформите подписку на печатную версию журнала Surdoinfo
*Бесплатная подписка и доставка для профильных специалистов
Отправляя данную форму, вы соглашаетесь передать свои данные.
Универсальный двухэтапный аудиологический скрининг новорожденных
Коллектив авторов ФГБУ НМИЦО ФМБА России представил новое учебное пособие, которое дает современные рекомендации проведения аудиологического скрининга детей.
С 1996 года в России введен обязательный аудиологический скрининг новорожденных и детей первого года жизни. С тех пор эффективность диагностики нарушений слуха у детей в раннем возрасте удалось существенно повысить. Однако работа в этом направлении продолжается. В июне коллектив авторов ФГБУ НМИЦО ФМБА России представил новое учебное пособие, которое дает современные рекомендации проведения аудиологического скрининга детей.
В последние годы неуклонно растет численность населения с патологией органа слуха. Сохраняющаяся тенденция роста числа больных с сенсоневральной тугоухостью показывает необходимость дальнейшего совершенствования организации аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни.
В настоящее время, согласно официальным данным ВОЗ, в мире насчитывается 466 миллионов человек с инвалидизирующей потерей слуха, из них 34 миллиона — дети (под инвалидизирующей потерей слуха понимают снижение слуха более чем на 30 дБ); в общей сложности около 165 миллионов людей живет с полной потерей слуха. Согласно оценкам ВОЗ, к 2050 году более 900 млн человек будут страдать от инвалидизирующей потери слуха.
Сложилась и сохраняется устойчивая тенденция существенного роста частоты нарушений слуха различного генеза. За пятилетний период число лиц с тугоухостью увеличилось более чем на 100 млн человек среди взрослого населения и более чем на 2 млн детей.
Считается, что на каждые 1000 физиологических родов приходится рождение одного ребенка с нарушенным слухом, однако интересный факт, что из 1000 новорожденных, нуждающихся в интенсивной терапии, у 20−40 детей имеются глухота или выраженные нарушения слуха.
Частота встречаемости детей с нарушением слуха велика и у недоношенных детей с массой тела при рождении менее 2000 г она составляет около 15 детей на 1000 новорожденных.
Отсутствие или недостаточность объемов своевременной диагностики нарушений слуха у таких больных, особенно у детей, ведет к развитию сенсорной депривации и, вследствие этого, к инвалидизации больных. Ограничения способности к общению в дальнейшем ведут к снижению полноценной активности в трудовой и социальной деятельности, негативно сказываются на структуре личности людей со сниженным слухом.
В последние годы неуклонно растет численность населения с патологией органа слуха. Сохраняющаяся тенденция роста числа больных с сенсоневральной тугоухостью показывает необходимость дальнейшего совершенствования организации аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни.
В настоящее время, согласно официальным данным ВОЗ, в мире насчитывается 466 миллионов человек с инвалидизирующей потерей слуха, из них 34 миллиона — дети (под инвалидизирующей потерей слуха понимают снижение слуха более чем на 30 дБ); в общей сложности около 165 миллионов людей живет с полной потерей слуха. Согласно оценкам ВОЗ, к 2050 году более 900 млн человек будут страдать от инвалидизирующей потери слуха.
Сложилась и сохраняется устойчивая тенденция существенного роста частоты нарушений слуха различного генеза. За пятилетний период число лиц с тугоухостью увеличилось более чем на 100 млн человек среди взрослого населения и более чем на 2 млн детей.
Считается, что на каждые 1000 физиологических родов приходится рождение одного ребенка с нарушенным слухом, однако интересный факт, что из 1000 новорожденных, нуждающихся в интенсивной терапии, у 20−40 детей имеются глухота или выраженные нарушения слуха.
Частота встречаемости детей с нарушением слуха велика и у недоношенных детей с массой тела при рождении менее 2000 г она составляет около 15 детей на 1000 новорожденных.
Отсутствие или недостаточность объемов своевременной диагностики нарушений слуха у таких больных, особенно у детей, ведет к развитию сенсорной депривации и, вследствие этого, к инвалидизации больных. Ограничения способности к общению в дальнейшем ведут к снижению полноценной активности в трудовой и социальной деятельности, негативно сказываются на структуре личности людей со сниженным слухом.
Под скринингом слуха принято понимать универсальное исследование состояния слухового анализатора, которое направлено на выявление изменений слуха в популяции. Универсальный аудиологический скрининг новорожденных и детей первого года жизни проводится в России с 1996 года, а с 2006 года благодаря разработке новых методов диагностики и техническому оснащению службы родовспоможения, амбулаторно-поликлинических учреждений, сурдологических кабинетов/центров скрининг получил более массовое распространение с использованием объективных методик.
Главный внештатный специалист оториноларинголог Министерства здравоохранения Российской Федерации иФМБА России, директор ФГБУ НМИЦО ФМБА России, член-корр. РАН, профессор Николай Аркадьевич Дайхес
Главный внештатный специалист оториноларинголог Министерства здравоохранения Российской Федерации иФМБА России, директор ФГБУ НМИЦО ФМБА России, член-корр. РАН, профессор Николай Аркадьевич Дайхес
Активное внедрение программы универсального аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни с применением современного аудиологического оборудования на территории России в 2008 году стало возможным благодаря активному участию директора ФГБУ НМИЦО ФМБА России Николая Аркадьевича Дайхеса и президента Национальной медицинской ассоциации оториноларингологов Юрия Константиновича Янова.
Президент Национальной медицинской ассоциации
оториноларингологов Юрий Константинович Янов.
Президент Национальной медицинской ассоциации
оториноларингологов Юрий Константинович Янов.
Дальнейшее совершенствование программы аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни, в том числе недоношенных с различным сроком гестации, в настоящее время осуществляется специалистами ФГБУ НМИЦО ФМБА России совместно со специалистами Санкт-Петербургского научно-исследовательского института уха, горла, носа и речи Минздрава Р Ф под руководством главного научного сотрудника НКО аудиологии, слухопротезирования и слухоречевой реабилитации ФГБУ НМИЦО ФМБА России профессора Якова Михайловича Сапожникова.
Проведение аудиологического скрининга обеспечивает возможность раннего выявления и своевременной реабилитации детей с нарушениями слуха. Современный алгоритм скрининга новорожденных является двухэтапным и состоит из проведения объективных аудиологических исследований — регистрации отоакустической эмиссии (1-й этап) и комплексного аудиологического обследования слуха (2-й этап).
Регистрацию отоакустической эмиссии (1-й этап) проводят в учреждениях родовспоможения, в отделениях патологии новорожденных начиная с первых дней жизни ребенка, и при наличии факторов риска или в случае отсутствия регистрации ответа от волосковых клеток — в более поздние сроки в амбулаторно-поликлинических учреждениях.
Второй этап скрининга проводится в сурдологическом кабинете или центре, выполняется специалистами (врачами сурдологами-оториноларингологами) и включает в себя регистрацию отоакустической эмиссии, проведение акустической импедансометрии и регистрацию слуховых вызванных потенциалов различных классов. Эти обследования являются наиболее информативными, позволяют оценить состояние среднего и внутреннего уха, а итогом комплексного обследования является определение порогов слышимости.
Проведение аудиологического скрининга обеспечивает возможность раннего выявления и своевременной реабилитации детей с нарушениями слуха. Современный алгоритм скрининга новорожденных является двухэтапным и состоит из проведения объективных аудиологических исследований — регистрации отоакустической эмиссии (1-й этап) и комплексного аудиологического обследования слуха (2-й этап).
Регистрацию отоакустической эмиссии (1-й этап) проводят в учреждениях родовспоможения, в отделениях патологии новорожденных начиная с первых дней жизни ребенка, и при наличии факторов риска или в случае отсутствия регистрации ответа от волосковых клеток — в более поздние сроки в амбулаторно-поликлинических учреждениях.
Второй этап скрининга проводится в сурдологическом кабинете или центре, выполняется специалистами (врачами сурдологами-оториноларингологами) и включает в себя регистрацию отоакустической эмиссии, проведение акустической импедансометрии и регистрацию слуховых вызванных потенциалов различных классов. Эти обследования являются наиболее информативными, позволяют оценить состояние среднего и внутреннего уха, а итогом комплексного обследования является определение порогов слышимости.
В июне 2022 года издательской группой «ГЭОТАР-Медия» опубликовано учебное пособие, разработанное коллективом авторов ФГБУ НМИЦО ФМБА России, где представлены современные рекомендации по проведению универсального двухэтапного аудиологического скрининга новорожденных, в том числе недоношенных с различным сроком гестации, и детей первого года жизни путем регистрации отоакустической эмиссии и различных классов слуховых вызванных потенциалов.
Регистрация вызванной отоакустической эмиссии у недоношенного новорожденного в кувезе на втором этапе выхаживания, исследование
проводит проф. Я. М.Сапожников
Регистрация вызванной отоакустической эмиссии у недоношенного новорожденного в кувезе на втором этапе выхаживания, исследование
проводит проф. Я. М.Сапожников
Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы быть в курсе последних новостей.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Бесплатная консультация по интересующему вас вопросу
Отправляю данную формы, вы согласны с политикой конфиденциальности